A、学前知识行为化教学 B、学前知识主题化教学 C、学前知识系统化教学 D、学前知识顺序化教学
A、教育与发展观 B、最近发展区理论 C、学前知识系统化教学 D、建构教学
A、A.蒙台梭利教育法 B、B.认知主义的幼儿园课程 C、C.结构主义的幼儿园课程 D、D.学前知识系统化教学
A、蒙台梭利教育法 B、瑞吉欧幼儿教育体系 C、学前知识系统化教学 D、多元智慧理论的幼儿园课程
A、教学理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学理论 B、传播理论的主要观点是把事物看作一个系统进行研究,研究构成系统的要素、结构和功能的相互联系,通过信息的传递和反馈实现系统间的联系,并有目的地控制系统的发展,获得系统的最优化 C、系统理论是阐明教学的基本原理、规律与方法的理论体系 D、学习理论是阐明人们行为变化如何产生、揭示学习是依据什么机制形成的理论
订单号: 遇到问题请联系在线客服