A、以学生发展为本
B、培养学生的实践能力
C、切实减轻学生的学习负担
D、提高课堂教学效率
A、全人发展的课程价值取向 B、科学与人文整合的课程文化观 C、缔造取向的课程实践观 D、民主化的课程决策观
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