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【判断题】

教师课程领导是教师专业发展成熟的标志,教师课程领导是教师专业发展的最高境界。

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第2题

A、专业理想  B、专业情操  C、专业性向  D、专业自我  

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第8题

A、实习一初任课程领导者  B、实习一中级课程领导者  C、实习一中级一高级  D、实习一中级一专家型  

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第9题

A、增加两个表:学生-选课表(学号、课程号),-任课表(号、课程号)  B、增加一个表:学生-选课-表(学号、课程号、号)  C、增加一个表:学生-选课-表(学号、学生名、课程号、课程名、号、名)  D、增加两个表:学生-选课表(学号、课程号、课程名),-任课表(号、课程号、课程名)  

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