A、A.学习其理性精神 B、B.注重提高学校管理的效率 C、C.把科层管理作为学校管理的组织基础 D、D.学习一种新的管理理念 E、E.提高学生学习积极性
A、泰勒 B、科学管理 C、管理实践 D、霍桑实验
A、受科学管理理论的影响，学校管理也提出了重视效率的问题 B、许多学校领导者开始研究课程和升级制度的标准化问题 C、学校管理出现了过度重视效率的问题 D、关心学生智能的利用而忽视学生智能的开发
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