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【填空题】

苏联第二次学前教育改革开始于（）

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第1题

[多选题] 60年代末开始的苏联第二次学前教育改革，苏联力图改变重保轻教的观念，保证儿童从出生到小学接受一贯的全面发展教育，主要根据是（）。

A、儿童心理学和教育实验研究的新成果 B、维果茨基理论 C、中学改革的情况 D、小学改革的情况

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第2题

[填空题] 苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）

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第3题

[单选题] 1989年，苏联公布的引领学前教育第三次改革的是（）

A、《教育法》 B、《幼儿园规程》 C、《幼儿园教育大纲》 D、《学前教育构想》

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第4题

[填空题] 苏联的第三次学前教育改革强调（）

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第5题

[填空题] 第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，（）主要服务于富裕阶层的儿童。

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第6题

[填空题] 第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，（）主要服务于富裕阶层的儿童。

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第7题

[单选题] 50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。

A、免费学前教育 B、幼儿教育与小学教育衔接 C、更改教育内容 D、托儿所和幼儿园的一体化

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第8题

[填空题] 1944年，（），表明苏联学前教育制度基本确立，苏联特色学前教育制度基本形成。

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第9题

[判断题] 1917年10月26日，根据苏维埃第二次代表大会依次建立了国家教育委员会和教育人民委员部。

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