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【填空题】

第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，（）主要服务于富裕阶层的儿童。

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第1题

[填空题] 第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，（）主要服务于富裕阶层的儿童。

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第2题

[] 第二次世界大战前的日本学前教育中，与幼儿园相比，（）主要收容贫民家庭的幼儿，归内务省管辖。

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第3题

[填空题] 第二次世界大战前的日本学前教育中，与幼儿园相比，（）主要收容贫民家庭的幼儿，归内务省管辖。

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第4题

[填空题] 第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现（）保育思想。

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第5题

[单选题] 第二次世界大战后，苏联学前教育制度建设取得了一些成就，主要特色是建立了（）。

A、托儿所制度 B、幼儿园制度 C、托儿所幼儿园制度 D、预备班制度

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第6题

[单选题] 比较教育史上的“社会科学方法时代”起始时间是从（）到现在。

A、第二次世界大战结束 B、第一次世界大战结束 C、第一次世界大战开始 D、第二次世界大战开始

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第7题

[单选题] 逻辑实证方法始于（）时期。

A、第一次世界大战前 B、第一次世界大战后 C、第二次世界大战前 D、第二次世界大战后

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第8题

[单选题] 1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃„„他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指（）。

A、第一次世界大战、第二次世界大战 B、第二次世界大战、中东战争 C、第二次世界大战、科索沃战争 D、第二次世界大战、美苏“冷战

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第9题

[填空题] 第二次世界大战：1939年9月，德军突袭波兰，大战全面爆发。1941年德国进攻苏联，日本发动太平洋战争，使第二次世界大战达到最大规模。1945年8月15日，（），大战结束。战争进一步削弱了（），促成（）的形成，诞生了一大批民族独立国家。

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