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【单选题】

1770年，在法国创设编织学校的是（）。

A、帕斯特莱

B、欧文

C、奥柏林

D、福禄培尔

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第1题

[填空题] 在学前教育史上，一般把法国牧师（）1776年创设的“编织学校”看作近代学前教育设施的萌芽。

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第2题

[单选题] 1770年，法国牧师奥贝兰创办（），被视为近代幼儿教育设施历史开端的象征。

A、编织学校 B、幼稚学校 C、母育学校 D、幼儿学校

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第3题

[单选题] 在学前教育史上，一般把1776年法国牧师奥伯林创设的（）看作近代学前教育设施的萌芽。

A、新兰纳克幼儿学校 B、编织学校 C、母育学校 D、巴乌利美保育所

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第4题

[单选题] 在学前教育史上，一般把1776年法国牧师奥伯林创设的“（）”看作近代学前教育设施的萌芽。

A、新兰纳克幼儿学校 B、编织学校 C、母育学校 D、巴乌利美保育所

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第5题

[填空题] 西方近代最早的社会幼儿教育机构是1770年在法国创办的（）。

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第6题

[单选题] 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为（），纳入公共教育系统。

A、幼儿园 B、母育学校 C、托儿所 D、编织学校

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第7题

[单选题] 福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为上层社会创设（）。

A、托儿所 B、保育学校 C、幼儿园 D、母育学校

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第8题

[单选题] 福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的（）。

A、编织学校 B、托儿所 C、幼儿园 D、免费幼儿园

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第9题

[单选题] 福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的（）。

A、编织学校 B、托儿所 C、幼儿园 D、免费幼儿园

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