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第3题
A、建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境 B、在大学生中设立创新基金，鼓励大学生从事创新研究 C、重视讨论课、辩论课、学生的论文或设计的答辩 D、注意培养学生发现问题的能力
第4题
A、阅读下面一段老师与学生之间的对话，分析并回答问题。 B、学生：我不想读书了！ C、班主任：那怎么行？ D、学生：学习没用…… E、班主任：谁说没用？不学习你怎么考大学？ F、学生：考大学干什么？出来也不一定能找到工作。 H、班主任：不考大学就能找到工作啦？告诉你，考大学是你们的唯一出路。 I、学生：那可不一定。没考上大学成功的人可多了，比尔.盖茨就没上完大学。 J、班主任：你能和比尔.盖茨比吗？比尔•盖茨世界能有几个？别异想天开了！ K、学生：反正我不想读书。 班主任：你可不能拿自己的前途开玩笑！不听老师、家长的话，你将来肯定会后悔的。
第6题
A、A.建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境 B、B.重视讨论课、辩论课、学生的论文或设计的答辩 C、C.在大学生中设立创新基金，鼓励大学生从事创新研究 D、D.注意培养学生发现问题的能力
