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【多选题】

教师的审美素养主要包括（）

A、内在审美素养

B、外在审美素养

C、健康人格的魅力

D、审美技能素养

E、形象美的设计

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第1题

[简答题] 教师审美素养区别于一般人的审美素养的专业特征是什么？

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第2题

[多选题] 教师的内在审美素养主要包括（）

A、丰富的美学和美育理论 B、丰富的教学实践经验 C、完善的个体审美心理结构 D、完美的个体人格结构 E、健康人格的魅力

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第3题

[多选题] 教师的审美素养是一个由多种因素组成的系统，它具有（）

A、一般人审美素养的特征 B、教师职业的特殊性 C、广泛性 D、发展性 E、专业性

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第4题

[] 37．学生评价的内容，就其现实选择来说，主要包括学科学习效果评价、学生思想品德和公民素养发展水平评价、（）和（）、（）和审美素养评价。

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第5题

[单选题] 教师审美素养区别于一般人审美素养的一个具体特征是（）

A、广泛性 B、发展性 C、专业性 D、灵活性

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第6题

[单选题] 教师审美素养区别于一般人的审美素养的一个具体特征是（）

A、广泛性 B、发展性 C、专业性 D、灵活性

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第7题

[单选题] 教师审美素养区别于一般人的审美素养的一个具体特征是（）

A、广泛性 B、发展性 C、专业性 D、灵活性

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第8题

[单选题] （）是培养教师审美素养最根本的途径。

A、生活经验的积累 B、审美实践活动 C、理论学习 D、教师形象设计

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第9题

[单选题] （）是教师应具有最基本的审美素养，是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段。

A、艺术表现技能 B、批评技能 C、课堂审美化技能 D、语言审美化技能

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