A、以马克思主义为指导，用新的视角对传统文化进行分析、整理、选择、评价
B、处理好点与面的关系，既要微观剖析，又要宏观鸟瞰
C、把握好史与论的关系
D、处理好继承传统文化与吸收西方文化的关系
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A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏 B、有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣 C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全 D、14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖
A、对待中国传统文化要反对两种主要错误倾向：反对全盘否定、虚无历史；反对以古非今、简单复古。 B、反思中国传统文化的优劣，必须把握科学技术发展的方向。 C、反思中国传统文化优劣，必须用比较的观点和方法看问题。 D、要继承、借鉴与创新，并主动融入世界文化，是中国今后文化发展必由之路。
A、原始社会以及夏商周是中国传统文化的雏形期 B、春秋战国时期是中国传统文化的形成期 C、秦朝时期是中国传统文化的形成期 D、由秦朝到晚清的漫长发展历程是中国传统文化逐渐由成熟走向繁荣，又从繁荣走向衰微
A、两者没有区别，只是名称上的不同 B、“中国传统文化”不等于“中华优秀传统文化”，前者是后者的一部分 C、“中华优秀传统文化”是站在今天的立场上，对“中国传统文化”拣选的成果 D、“中华优秀传统文化”不等于“中华传统文化”，前者包含后者
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