A、教学内容的量应该大 B、教学目标的表述应有多种形式 C、任务的设计应能达到多种目的 D、教学活动应具有多种类型或形式
A、目标是分层次和等级的 B、组织中各级、各类目标要构成一个网络 C、一个组织的目标具有多样性,即使是组织的主要目标一般也是多种多样的 D、按考核目标的性质分为定量目标和定性目标 E、以上都是 F、A和B和D
A、各目标相对重要性大小的顺序 B、各目标之间是否相互独立 C、各目标在目标系统结构中的地位 D、各目标之间总效用的可替代性
A、企业目标 B、主要目标 C、次要目标 D、并行目标
A、A.企业目标 B、B.主要目标 C、C.次要目标 D、D.并行目标
A、以获取当前最高利润为定价目标 B、以扩大市场占有率为定价目标 C、以获取投资报酬率为定价目标 D、以适应竞争为定价目标 E、以稳定价格为定价目标 F、无可选答案
A、A.主体调整 B、B.客体调整 C、C.目标调整 D、D.方案调整 E、E.关系调整
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