A、加大职业技能培训和岗位开发力度,稳定和扩大残疾人就业;规范残疾人就业服务体系,保障有就业需求的残疾人普遍得到就业服务和职业培训 B、完善残疾人教育体系,健全残疾人教育保障机制。适龄残疾儿童少年普遍接受义务教育,积极发展残疾儿童学前康复教育,大力发展残疾人职业教育,加快发展残疾人高中阶段教育和高等教育 C、残疾人教育应重点发展学前康复教育,其次是职业教育,然后是高中及高等教育 D、实现残疾人同步小康,教育和就业都是重要推动因素
A、A.虽然政府确定了“合理调整”与“过度负担”原则,但政府没有实质性的支持措施,雇用残疾人的企业都要付出一些成本 B、B.美国的竞争性强,市场化程度很高,企业在这样的环境生存压力本身就很大,会更多的考虑企业的利益得失 C、C.禁止在非残疾人过错的情况下解雇残疾人等等,但有时候并不明晰,比如雇主和残疾人对界定是否是残疾人过错有歧义,雇主解雇了残疾人,可能就会被残疾人投诉,给自己引来麻烦,这种顾虑也会在一定程度上影响残疾人就业率 D、D.美国残疾人就业模式比较单一,在很大程度上影响了残疾人的就业率,应该像我国一样办福利工厂,大力推广集中就业
A、推行政府购买服务的模式,实现城乡社区残疾人组织建设由“争取政府支持”向“政府购买服务”转变 B、残疾人专职委员是开展残疾人基层建设和社区残疾人工作的最重要力量,他们发挥的作用要远大于残联基层领导班子 C、社区残协的工作随意性很强,不需要制定工作规范 D、社区残协不需要工作场地和工作经费