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【简答题】

简述在《城堡》解释史上，不同研究者所得出的不同结论。

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第1题

[判断题] 研究假设是研究者对研究问题所做的有待证明的初步解释，是在研究之前预先设想的暂定的理论。

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第2题

[判断题] 在教育研究中，研究者可以以个人的体验或经验得出结论。

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第3题

[单选题] （）是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究（如不同年龄、年级等），以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较，最终获得这种心理现象在不同阶段的发展情况。

A、聚合交叉研究 B、横断研究 C、纵向研究 D、跨文化研究

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第4题

[判断题] 在定量研究中，为了对现象进行客观公正的研究，强调研究者必须与研究完全分开，以避免偏见；而定性研究则注重从研究者本人内在的观点去了解他们所看到的世界。

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第5题

[单选题] 研究者了解、理解和再现被研究者对事物所赋予的意义的真实程度，是定性分析中内部效度中的（）。

A、描述型效度 B、解释型效度 C、理论型效度 D、评价型效度

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第6题

[判断题] 研究者应与申办者商定有关临床试验的费用，并在合同中写明。研究者在临床试验过程中，不得向受试者收取试验用药所需的费用。

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第7题

[判断题] 人身保险营销调研经常遇到不同性质的问题需要使用不同的方法取得不同的资料。根据这种分类可以将营销调研分为四类。当研究者为了发现问题，确定研究的重点，对所需要研究的问题或范围不甚明确时，可采用的调研方法是探测性调研。

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第8题

[单选题] “在体育科学研究过程中，根据已知理论与事实，研究者从自己的知识经验和创造力出发，对研究结果做出一种推测性论断和假定性解释”是对以下哪个术语的解释（）

A、研究设计 B、研究假设 C、研究指标 D、假设检验

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第9题

[填空题] 根据研究者是否控制被研究者所处的环境，可把观察法分为自然观察和（）

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