A、合并凸起部分 B、设立三个禁区 C、按凸起矫正规律敲击 D、按扭动矫正规律敲击
A、A.矫正教育目标 B、B.矫正教育制度 C、C.矫正教育方法 D、D.矫正教育理念
A、矫正的手段 B、矫正的范围 C、矫正的环境 D、矫正的方法
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