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【问答题】

简述维果斯基的心理发展理论。

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第1题

[判断题] 根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。

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第2题

[填空题] 前苏联心理学家维果斯基认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是“（）”。

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第3题

[简答题] 论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。

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第4题

[判断题] 根据维果斯基的理论，教学就是发展，它们是两个同等的、平行的进行着的过程。

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第5题

[简答题] 简述维果斯基提出的“最近发展区”的思想。

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第6题

[简答题] 简述维果斯基的发展性教学主张。

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第7题

[单选题] 按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。

A、记忆能力 B、语言能力 C、思维能力 D、行走能力

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第8题

[单选题] 支架式教学的理念来源于（）。

A、皮亚杰的认知发展理论 B、维果斯基的“最近发展区”理论 C、皮亚杰的“最近发展区”理论 D、维果斯基的认知发展理论

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第9题

[单选题] 维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。

A、阶段发展理论 B、道德发展理论 C、文化历史发展理论 D、人格发展理论

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