A、五行的来源
B、事物和现象的五行归类
C、五行的特性
D、五行的含义
A、知识 B、社会角色 C、自我概念 D、业绩标准
A、五行相生与相克 B、五行母子相及 C、五行制化与胜复 D、五行相乘与相侮
A、基于实现创业的目标 B、两个以上的成员 C、以盈利为目的 D、成员产生积极协同效应
A、主指导 B、补充指导 C、主练习 D、补充练习
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