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【单选题】

把具有相同本质特征的事物，按一定顺序归入一定类别的思维过程是（）。 

A、抽象

B、概括

C、具体化

D、系统化

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第1题

[判断题] 系统化是指人脑把具有相同本质特征的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。（　）

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第2题

[单选题] 人脑把具有相同的、一般特征的事物归到一定的类别中去，是思维过程的哪个环节【】

A、具体化 B、抽象 C、分析与综合 D、系统化

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第3题

[] 以比较为基础，按照一定的标准，把相同性质的事物归为一类，不同性质的则归入不同类别的思维方法是（）。

A、A.比较 B、B.分类 C、C.综合 D、D.分析

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第4题

[填空题] 所谓（）就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

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第5题

[单选题] 处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）

A、顺序性的特征 B、不均衡性的特征 C、差异性的特征 D、稳定性的特征

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第6题

[判断题] 不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去的迁移称顺应性迁移。

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第7题

[判断题] 音高一般是指在相同音高和相同音量前提下，一种声音所具有的本质性特征。

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第8题

[判断题] 具体是指思维把事物整体中某一方面的本质抽取出来，是对事物某一方面本质的认识。

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第9题

[单选题] 在呈现某一事物时，交替变更它存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）

A、直观教学 B、启发教学 C、比较教学 D、变式教学

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