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【判断题】

范例教学的基本程序是：范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。

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更多“范例教学的基本程序是：范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。”相关的问题

第1题

[多选题] 下列属于范例教学过程结构阶段的有（）

A、范例阐明个的阶段 B、范例阐明类的阶段 C、范例应用的阶段

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第2题

[单选题] 范例教学的三个基本特性是（）

A、基本性、基础性、范例性 B、基本性、全面性、范例性 C、个体性、基础性、范例性 D、全员性、基本性、范例性

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第3题

[单选题] 通过整体的一个或几个特性来说明整体，是范例教学法的（）阶段。

A、阐明个的阶段 B、阐明属的阶段 C、阐明类的阶段 D、掌握规律范畴的阶段

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第4题

[] 通过阐明“个”案，到举一反三到阐明“类”案，再到通过这一类案例掌握规律原理，掌握规律原理的方法论意义，最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于（）。

A、A.范例教学 B、B.抛锚式教学 C、C.引导一发现教学 D、D.传递一接受教学

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第5题

[] 范例的基本特征：基本性、（）和范例性。

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第6题

[填空题] 运用范例教学，在选择范例时必须坚持（）、（）和（）三个基本原则。

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第7题

[填空题] 范例教学，就是通过典型的事例和教材中关键性问题的教授和探索，带动学生理解普遍性的材料和问题。因此，选择范例要遵循的基本原则有（）、（）和（）。

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第8题

[单选题] 遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。

A、范例教学模式 B、抛锚式教学模式 C、引导—发现教学模式 D、情境—陶冶教学模式

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第9题

[简答题] 范例教学模式的基本思想是什么？

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