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【单项选择题】

认为心理官能通过训练得到提高而产生迁移的学说是（）。

A、A.关系转换型

B、B.经验类化说

C、C.形式训练说

D、D.相同要素说

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更多“认为心理官能通过训练得到提高而产生迁移的学说是（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）

A、形式训练说 B、相同要素说 C、概括化理论 D、关系转换说

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第2题

[单选题] 迁移的形式训练说的心理学基础是（）。

A、人本主义 B、官能心理学 C、行为主义 D、认知心理学

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第3题

[判断题] 一般认为训练提高的是动作技能水平，基本运动能力无法迁移，即通过练习无法改变。

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第4题

[单选题] 迁移的形式训练说强调（）。

A、学习材料的相似性 B、发展了的心理官能 C、直接性动机 D、对情境关系的理解

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第5题

[] 主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的，这种学说是（）。

A、A.形式训练说 B、B.学习定势说 C、C.共同要素说 D、D.关系转换说

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第6题

[单选题] 只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习会产生学习的迁移。这是（）的观点。

A、形式训练说 B、共同要素说 C、概括说 D、奥苏贝尔的认知观 E、官能说

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第7题

[判断题] 心理技能训练就是系统化、持续化的心智或心理技能的练习。心理技能训练追求的是迁移效果。

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第8题

[单选题] 柏特、罗文菲尔德等人认为，儿童涂鸦产生的原因是（）

A、为了得到成人的关注而产生的一种反抗和报复行动 B、为了获得肌肉运动所产生的满足与快感 C、起因于模仿 D、为了训练手、眼的协调

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第9题

[单选题] 形式训练说以（）为心理学基础。

A、基础心理学 B、应用心理学 C、官能心理学 D、生理心理学

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