A、投掷重物 B、俯卧撑 C、悬垂吊摆 D、举重物
A、小学生 B、初中生 C、高中生 D、大学生
A、身心 B、生理 C、品德
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划 B、在教学过程中以学生为主体 C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨 D、照本宣科，完全按照教材开展教学过程
A、高中生的特点 B、小学生的特点 C、初中生的特点 D、大学生的特点
A、学习目的的单一化 B、自我意识减弱 C、生理成熟期提前 D、价值观念多样化 E、心理问题和行为问题多
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