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【多选题】

幼儿文学作品的语言特点是（）

A、浅显

B、口语化

C、规范化

D、形象有趣

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第1题

[简答题] 语言在文学中存在方式与普通语言中的存在方式是不一样的，请结合具体文学作品，用文学基本属性概念中，文学呈现为语言蕴籍的观点阐释文学语言的蕴藉性特点。

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第2题

[单选题] 在组织幼儿园文学活动中，教师需要（）

A、通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品 B、通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述 C、选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品 D、选择有利于幼儿表演的儿歌或散文

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第3题

[判断题] 语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。

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第4题

[单选题] 幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动，其第二层次是（）。

A、理解体验作品 B、迁移作品经验 C、学习文学作品 D、创造性想象和语言表述

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第5题

[单选题] 幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）。

A、对作品产生浓厚的兴趣 B、熟悉、理解和认识作品的内容 C、避免幼儿遗忘 D、激发新奇感和趣味性

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第6题

[判断题] 根据婴幼儿语言发展特点，婴幼儿文学的语言是口语化的

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第7题

[单选题] 语言文学网络活动是一组围绕语言文学作品开展的相关活动，每一组网络活动都包含了学习作品、理解体验作品、讲述、扩展想象与（）

A、创编作品经验 B、复述作品经验 C、迁移作品经验 D、表演作品经验

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第8题

[多选题] 下列哪种说法可以成为“文学是一种语言艺术”这句话的依据（）

A、语言是文学意义的中介形式 B、语言是文学的直接构成因素 C、语言决定了文学的特殊性 D、语言能穷尽文学作品的意义

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第9题

[多选题] 下列哪种说法能够作为“文学是一种语言艺术”这一命题的依据（）

A、语言是文学意义的中介形式 B、语言是文学的直接构成因素 C、语言决定了文学的特殊性 D、语言能穷尽文学作品的意义

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