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【填空题】

课堂评价不仅要评价学生对()的学习情况,还要评价学生()的掌握情况以及()的养成情况。

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第2题

A、在探究学习课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生全面发展  B、在探究学习课堂管理过程中,教师注意激发学生问题情境或探究内容兴趣和动机,充分发挥学生主体性  C、在探究学习课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题能力  D、在探究学习课堂管理过程中,教师尊重学生学习过程中独特体验,但是不学生独特感受和体验加以鼓励  

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第3题

A、学生学习结果评价  B、教师教学工作评价  C、学生学习结果评价和教师教学工作评价  D、课堂上课效果评价  

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第4题

A、A.注重学生数学学习过程评价  B、B.不让学生参与评价工作  C、C.选择多样化评价方式  D、D.让学生参与评价工作  E、E.学生学习评价因人而异  

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第5题

A、A.学生评价涉及学生在参与学习过程中表现,比如在小组实验中动手操作表现和课堂上回答问题积极性及理解准确性  B、B.学生评价应把小组评价学习者个人表现评价结合起来  C、C.在此案例中,学生评价可以采用观察法和测验法相结合  D、D.本课教学目标是学生能运用公式进行圆面积计算,因此,学生评价就是学生在“应用新知,拓展思维”阶段中答题速度和准确性  

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第6题

A、具有导向功能,能够促进课堂教学改革  B、能激发学生高水准思维能力和解题技能  C、具有激励功能,可以加强教师之间相互交流  D、是促进教师专业发展途径  E、具有决策和鉴定功能,是学校管理工作组成部分  

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第8题

A、评价不仅关注学生学业成绩  B、评价体系应以学生在美术学习客观事实作为评价基础  C、注重评价与教学协调统一  D、教师学会自我评价、形成自我反思、自我教育  

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