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【简答题】

简述性心理发展的五个阶段。

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第1题
[填空题] 弗洛伊德的性心理发展学说将人格发展分为五个阶段，分别是口欲期、脏欲期、（）期、（）期和生殖期。

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第2题
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第3题
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第4题
[单选题] 将人生的发展分为八个阶段，每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果，青少年时期处于自我辨识和认定的时期，这一理论是（）。

A、性心理发展理论  B、人际关系理论  C、心理社会理论  D、生物进化理论  

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第5题
[单选题] 将人生的发展分为八个阶段，每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果，青少年时期处于自我辨识和认定的时期，这一理论是（）

A、性心理发展理论  B、人际关系理论  C、心理社会理论  D、生物进化理论  

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第6题
[单选题] 美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为（）

A、四个阶段  B、五个阶段  C、六个阶段  D、七个阶段  

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第7题
[单选题] 学校心理学的发展历程可以划分为（）

A、两个阶段  B、三个阶段  C、四个阶段  D、五个阶段  

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第8题
[单选题] 按照学校心理学的发展历程，可以将之划分为（）

A、两个阶段  B、三个阶段  C、四个阶段  D、五个阶段  

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第9题
[单选题] 在美国心理学家赫洛克（H.Hurlock）把青春期性心理发展的四个阶段中，“性的反感期”是指（）

A、12-14岁  B、14-16岁  C、17-19岁  D、20岁以后  

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