学校心理学的发展历程可以划分为（）

A、两个阶段

B、三个阶段

C、四个阶段

D、五个阶段

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第1题

[单选题] 按照学校心理学的发展历程，可以将之划分为（）

A、两个阶段 B、三个阶段 C、四个阶段 D、五个阶段

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第2题

[] 简述学校心理学的发展历程。

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第3题

[单选题] 德国著名心理学家艾宾浩斯曾这样概括的描述心理学的发展历程：心理学有一个漫长的过去，但只有短暂的（）

A、现在 B、历史 C、关注 D、未来

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第4题

[单选题] 学校心理学的基础学科是（）

A、教育心理学 B、发展心理学 C、普通心理学 D、咨询心理学

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第5题

[单选题] 临终病人心理发展五阶段论的最重要意义是（）

A、该研究帮助人们认识临终病人心理发展的普遍规律，从而有利于指导世界各地的临终病人心理卫生工作。 B、该研究引导人们开始认真考虑临终病人的生命质量以及他们的心理感受和心理需求。 C、该研究让学界认识到心理学研究也可以以临终病人为研究对象。 D、该研究拓展了心理学研究的领域，创新了心理学研究的方法。