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【填空题】

以人格化的动物、植物或其他无生命物为主人公的童话，称为（）

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第1题

[] 韦伯科层制组织的本质在于以非人格化的制度取代人格化的制度，使组织本身及其规定比组织中任何个人更重要。

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第2题

[判断题] 韦伯科层制组织的本质在于以非人格化的制度取代人格化的制度，使组织本身及其规定比组织中任何个人更重要。（）

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第3题

[判断题] 韦伯科层制组织的本质在于以非人格化的制度取代人格化的制度，使组织本身及其规定比组织中任何个人更重要。

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第4题

[] 将服务对象作为“物”，而非当成“人”看待，属于哪一种职业倦怠？（）

A、A.情感耗竭 B、B.成就感降低 C、C.失去兴趣 D、D.去人格化

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第5题

[判断题] 在以人为服务对象的职业领域中，个体的一种情感耗竭、去人格化和个人成就感降低的症状就是职业倦怠。

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第6题

[单选题] （）既是主体从事创新活动的中介或桥梁，又是人的创新能力内在整合发展的手段和基础。

A、创新思维能力 B、创新意识能力 C、创新人格化能力 D、创新智力化能力

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第7题

[单选题] 船舶所具有的法律特性是（）。

A、船舶是个合成物 B、船舶是不动产 C、船舶是动产 D、船舶的人格化

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第8题

[多选题] 社区卫生服务的特点包括( )

A、人格化照顾 B、以家庭为照顾单位 C、基层医疗保健 D、以生物医学模式为基础

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第9题

[单选题] 死亡教育要求人们尊重生命，这里的生命是指（）

A、人的生命 B、动物的生命 C、植物的生命 D、植物、动物以及人的生命

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