A、A.计划与准备
B、B.组织与落实
C、C.检查与评比
D、D.反思与总结
A、观察和了解儿童的能力 B、与幼儿沟通的能力 C、适应新情境的能力 D、设计教育活动的能力
A、教师组织的活动；幼儿的自由自主活动 B、幼儿园集体教学活动；幼儿自由自主的活动 C、幼儿园集体教学活动；幼儿的小组活动 D、教师组织的活动；幼儿的小组活动
A、是幼儿园教学的基本手段 B、由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定 C、是幼儿园教师进行教学的根据 D、有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动
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