【单选题】
善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的（）。
A、观察和了解儿童的能力
B、与幼儿沟通的能力
C、适应新情境的能力
D、设计教育活动的能力
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第5题
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第9题
A、研究内容不断扩展，增加了对新领域的探索 B、研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验 C、注意介绍国外教育心理学的文献 D、初步形成了独具中国特色的教育心理学理论 E、注重与发展心理学的结合，开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究
