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提问人:网友 发布时间:
【单项选择题】

在网络教育过程中,教师和学生之间的互动方式不包括()。

A、A.纯粹的Web交互

B、B.面对面的提问

C、C.Web编程技术表单

更多“在网络教育过程中,教师和学生之间的互动方式不包括()。”相关的问题
第1题

A、教师学生  B、学生学生之间  C、教师学生学生学生之间  

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第2题

A、它是教师从事教育劳动过程所应遵循行为规范必备品德  B、它调整教师学生、其它教师、集体、社会之间各种关系  C、它从道义上规定了教师教育过程以何种思想、情感、态度行为教书育人  D、它是教师追求自身人格完善主观需要  

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第5题

A、 近年来,全球新科技革命浪潮推动下,人类社会新知识喷薄而出,知识寿命越来越短,知识更新越来越快,面对突如其来知识海洋,为了生存发展,继续教育、终身教育、学会学习、学习型社会等新教育思想、教育理论被不断地提出,并得到广泛传播。  B、多媒体网络技术发展是网络教育模式发展基础。它扮演着信息源信息传播者角色,使得师生之间时空距离不复存,它起着师生之间相互联系与沟通纽带桥梁作用。多媒体网络技术综合使用,将从不同角度阐述、解释传授内容信息,使学习者尽可能地参与到学习。  C、网络教育是远程教育现代化表现,远程教育是一种同时异地或异时异地进行教育形式。我们认为迄今为止,远程教育经历了三代历程:传统远程教育、广播电视远程教育网络教育网络教育具有以下特点:  D、充分利用优秀师资力量教学资源,以计算机网络通讯技术传递包括文字、图像、声音、动画等多媒体、多样化教学信息,丰富教学内容,激发学生学习积极性,使学习者可以更容易、更迅速、更生动地掌握所学知识,以产生良好学习效果  E、提高教学质量。  F、网络学习环境,将使学习信息获取轻而易举,学生将会因需而学,从而逐步形成一种以学生主动性学习式。  H、大众普及性,其开放性为不同基础、不同经历教育者提供了学习机会;同时它灵活性,也为不同背景、不同职业教育者接受继续教育提供了可能。  I、实现远程双向实时交互式教学,时间空间上具有更大开放性,可以把教育内容便地输送到不同城市、乡村、企业直至家庭,真正意义上满足不同求学者岗学习要求。  J、个性化教育学生可以根据自己特点选择课程、教师、教材、进度,师生可以个别交谈、答疑。教学过程,异地教师学生学生学生双向或多向实时交流得以实现,为课堂讨论、解惑提供保证。个性化学习与规模化教学网络教育实现了完美结合。  K、网络教育起步较晚,同国外网络教育相比还存一定差距,目前网络教育市场总体仍处于起步阶段,随着信息化程度以及网民对网络教育认知程度提高,网络教育市场规模将不断增长。  

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第6题

A、教学内容、学生特点、教师特点教学环境  B、教育者、受教育者、教育内容教育物资  C、教学内容、教师学生教学资源  D、教师学生教育内容教育技术  

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第8题

A、教师之间关系  B、学生之间关系  C、师生关系  D、教师领导之间关系  

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