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【判断题】

制定学习日程计划的基础是我们的学习进度是可控的。

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第2题

A、1)衡量胜任度2)分析差距3)制定学习计划4)执行学习计划  B、1)分析差距2)衡量胜任度3)制定学习计划4)执行学习计划  C、1)制定学习计划2)执行学习计划3)衡量胜任度4)分析差距  D、1)分析差距2)制定学习计划3)执行学习计划4)衡量胜任度  

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第3题

A、总课程门数  B、总学分数  C、总学时数  D、教材总厚度  

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第4题

A、开放教育学生需要制订好个人学习计划  B、同班同学学习计划一样  C、个人要根据自己主客观条件制定学习计划  

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第5题

A、开放教育学生需要制订好个人学习计划  B、同班同学学习计划一样  C、个人要根据自己主客观条件制定学习计划  

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第6题

A、教学计划规定  B、学员学习起点和主客观条件不同  C、可缓解工学矛盾  D、合理安排学习进度可提高学习效果  

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第7题

A、教学计划规定  B、学员学习起点和主客观条件不同  C、可缓解工学矛盾  D、合理安排学习进度可提高学习效果  

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第9题

A、已有能力结构  B、先前知识  C、已有学习习惯  D、固有学习方法  

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