【判断题】
A、公共政策的可行性分析 B、价值分析 C、历史分析 D、比较分析
A、从社会发展的连续性出发,检验历史认识的成果 B、通过对现实社会的深刻认识,进而回观历史,以检验历史认识的成果 C、利用不同地区、民族、国家发展的不平衡性,借以检验历史认识的成果 D、根据历史认识成果的社会效应,来检验历史认识成果
A、从历史学发展的历史与现状出发 B、充分利用现代科学成就 C、将人类认识历史的主体活动作为客观存在,系统地研究它的一般过程、主要特征、基本规律,确定现代史学发展的途径 D、推动历史研究活动和整个历史学进一步科学化与社会化,更加有效地发挥其积极的社会功能
A、现代史家思考历史“为什么发生”,书写历史的方式是“叙述” B、古代史家思考历史是“为什么发生”,书写历史的方式是“分析” C、古代史家思考历史是“怎么发生的”,书写历史的方式是“叙述” D、现代史家思考历史是“怎么发生的”,书写历史的方式是“分析”