A、社会角色
B、社会群体
C、社会组织
D、社区
A、教育经验 B、教育实践 C、教育认识 D、教育革新
A、商品拜物教 B、社会分工 C、社会关系的本质 D、商品
A、确定研究课题 B、设计研究方案 C、资料收集 D、资料分析、总结和评估
A、确定研究课题 B、 设计研究方案 C、 资料收集 D、 资料分析、总结和评估
A、逻辑起点 B、必然结果 C、思想准备 D、历史基础
A、定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础 B、问卷调查和观察法是定量研究的主要方法 C、行动研究是社会工作研究的独有方法 D、资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者
A、社会问题 B、公共利益 C、公共事务 D、公共问题
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