学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。

A、认知策略

B、监视策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

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第1题

[判断题] 元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。

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第2题

[单选题] 学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）

A、言语信息学习 B、动作技能学习 C、智慧技能学习 D、认知策略学习

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第3题

[单选题] 学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）。

A、言语信息学习 B、动作技能学习 C、智慧技能学习 D、认知策略学习

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第4题

[判断题] 认知策略指学生对知识过程进行调节与控制的能力，包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。

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第5题

[] 关于元认知策略的叙述错误的是（）

A、A.元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知 B、B.元认知是关于一个人的认知系统的知识，对自己的思维活动进行思考，是学会学习的必须具备的技能 C、C.元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略，包括检查、督察、规划、评价等认知活动 D、D.具备元认知策略的人能够很好地控制自己的思维过程和学习活动