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【判断题】

对未来再迷茫的人，通过思考，也能想明白自己理想的人生状态是什么。

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第1题

[判断题] 作为职场新人要做到不盲从、不依赖、不轻信，凡事都要问个为什么，经过自己头脑思考明白之后，再批判性的接受（再接受）。

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第2题

[单选题] 教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考，明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景，也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是（）。

A、观察法 B、演示法 C、示范法 D、范例法

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第3题

[单选题] 一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。这段文字意在说明：（）

A、课堂也可以成为创新的重要场所 B、教师应在课堂上注重创新人才的培养 C、善于思考的人才能产生创新的火花 D、课堂教学既要传授知识也要培养创新思维

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第4题

[] 教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考，明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景，也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是（）。

A、A.观察法 B、B.演示法 C、C.示范法 D、D.范例法

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第5题

[多选题] 医生对患者说：“说了你也不懂”，从沟通的效果角度考虑，可以更换为（）

A、这个问题比较复杂，可能时说不清楚 B、这会儿正在忙，等空了的时候我再详细解释 C、这个可题即使弄明白了，意义也不大 D、你知道就可以了，不需要明白

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第6题

[判断题] 通过绩效反馈面谈，使专业技术人员了解管理者对自己的期望，明白自己的绩效，认识自己有待改进的地方；并且，专业技术人员也可以提出自己在完成绩效目标中遇到的困难，请求上级的指导或帮助。

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第7题

[单选题] 在一次社会服务管理研讨会上，某社会工作服务机构主任介绍员工管理现状，指出入职半年到一年半的社会工作者对未来发展比较迷茫，是机构最不稳定的员工，流失情况比较严重，其他机构主任也纷纷表示自己机构的情况也差不多，针对这一现状，机构最适宜采取的应对措施是（）

A、扩展服务工作内容 B、重新设计工作职位 C、及时进行工作转换 D、协助规划生涯发展

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第8题

[单选题] 偏好现期的人对未来收入的折现率（）偏好未来的人。

A、相同于 B、高于 C、低于 D、或高于或低于

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第9题

[单选题] 一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。什么叫文化？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考，但是一个人的好素质是从哪里来的？我相信不是从网络上得来的，而是他自己真正读过一点书，有了文化底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。但是如果你没有这个底蕴，没有这个积累，你就很容易被网上那些信息的潮流裹着走，失去了你自己。通过这段文字，作者最主要想表达：（）

A、网络阅读时我们需要具备一定的文化底蕴 B、读书积累的文化底蕴能使人在网络阅读时保持独立思考 C、一个人的好素质只有真正的读书积累才能获得 D、网络上的信息会让缺乏文化底蕴、缺乏独立思考能力的人迷失自己

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