医生对患者说:“说了你也不懂”,从沟通的效果角度考虑,可以更换为()
A、这个问题比较复杂,可能时说不清楚
B、这会儿正在忙,等空了的时候我再详细解释
C、这个可题即使弄明白了,意义也不大
D、你知道就可以了,不需要明白
A、这个问题比较复杂,可能时说不清楚
B、这会儿正在忙,等空了的时候我再详细解释
C、这个可题即使弄明白了,意义也不大
D、你知道就可以了,不需要明白
A、对患者说:“不要担心,你应该能忍受的。” B、对患者说:“我理解你的心情,但这项检查是必须要做的。” C、默默走开,把医生请来。 D、对患者说:“你这几天胃口怎么样?” E、对患者说:“你能告诉我为什么不想做吗。”
A、医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间。 B、沟通能力是先天的,靠后天学习不易改变。 C、医患沟通是一门艺术,需要提高个人综合素质与能力。 D、个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高。
A、能在不因工作劳累牺牲医生自身健康的前提下为病人健康做出突出贡献的医生 B、患者给出满意度评价很高的医生 C、能很好掌握患者病情与需求,并给予及时恰当有效的诊疗干预或咨询意见的医生 D、能从患者诊疗需要和医学现状给予患者更恰当适宜的治疗和咨询建议,而不以自己学科为出发的医生
A、某患者和医生商量说经济紧张,只开药不做手术,医生未做过多解释表示尊重患者意见 B、应患者要求开新药 C、给阑尾炎患者开头部核磁共振的检查单 D、某儿童感冒,其父母要求医生给输液,医生检查患者后建议患者口服药物 E、某转入患者自带药物,现任医生认为不符合他们病房用药常规拒绝使用