A、教育者
B、教育信息
C、受教育者
D、媒体和通道环境
A、传播系统构成、传播规律及传播系统控制 B、传播系统构成、传播规律及传播系统规律 C、传播系统构成、传播过程及传播系统控制 D、传播系统构成、传播过程及传播系统规律
A、施拉姆的大众传播过程模式是直线模式 B、美国学者拉斯韦尔首次提出了构成传播学过程中的五种基本要素,形成了“5W”模式 C、马莱兹克的大众传播过程的系统模式中考虑了社会因素和心理因素影响力的不同 D、网络传播模式中,每个参与者都具有了传播者和受众的双重身份
A、教育组织 B、公众 C、信息传播 D、教育事件
A、传播者 B、受传者 C、讯息 D、媒介 E、反馈
A、传播者,信息 B、媒介,反馈 C、传播者,受传者 D、受传者,媒介
A、传播者 B、干扰者 C、反馈 D、媒介
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