A、A.趣味性
B、B.反复性
C、C.简单化
D、D.操作性
A、趣味性 B、反复性 C、简单化 D、操作性
A、在直线上用足尖走路 B、在成人的帮助下练习走的动作 C、协调性 D、四肢肌肉力量
A、A.双手穿孔 B、B.手指控制能力 C、C.握笔能力 D、D.手指协调能力
A、平衡性 B、向上跳 C、独脚站立 D、协调性
A、模仿发音 B、用动作表示词义 C、理解儿歌 D、表达自己的意思
A、坐动作训练 B、食指动作训练 C、取物、对击、倒手动作训练 D、松手投入动作训练
A、A、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配 B、B、婴儿的大动作随两手动作发展而发展 C、C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度 D、D、婴儿手眼协调能力的逐步增长
订单号: 遇到问题请联系在线客服