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【单选题】

《数学课程标准》安排了数与代数、（）（统计与概率）、（综合与实践）等四个方面的内容。

A、空间图形

B、图形与几何

C、几何与直观

D、图形与直观

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更多“《数学课程标准》安排了数与代数、（）（统计与概率）、（综合与实践）等四个方面的内容。”相关的问题

第1题

[] 在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和（）。

A、A.综合与实践 B、B.空间 C、C.问题解决 D、D.计算

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第2题

[] 在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和（）。

A、A.综合与实践 B、B.空间 C、C.问题解决 D、D.计算

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第3题

[单选题] 2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了（）内容。

A、数与代数 B、实践与综合应用 C、空间与图形 D、统计与概率

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第4题

[多选题] 在各个学段中，课程标准都安排了（）学习领域。

A、数与代数 B、空间与图形 C、统计与概率 D、实践与综合应用

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第5题

[] 2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：数与代数、图形与空间、（）和实践与综合应用。

A、A.统计与概率 B、B.函数与微积分 C、C.几何与代数 D、D.解决问题

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第6题

[单选题] 我国21世纪小学数学课程标准将内容分为数与代数、（）、统计与概率、实践与综合应用等四个领域。

A、应用题 B、运算 C、空间与图形 D、量与计量

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第7题

[] 2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：（）、图形与空间、统计与概率和（）。

A、A.微积分与函数 B、B.几何与实践 C、C.代数与函数 D、D.数与代数 E、E.实践与综合应用

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第8题

[填空题] 《数学课程标准》安排了（）、（）、统计与概率、实践与综合应用等四个学习领域。

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第9题

[判断题] 在“数与代数”的教学内容中，式与方程安排在第一学段。

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