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【单项选择题】

德国教育家赫尔巴特是（）。

A、A.儿童中心论的代表

B、B.教师中心论的代表

C、C.劳动教育中心论的代表

D、D.活动中心论的代表

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第1题

[判断题] 德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。

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第2题

[填空题] 德国教育家赫尔巴特的教育代表作（）标志着教育学成为一门规范的学科。

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第3题

[判断题] 德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。

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第4题

[填空题] 德国著名教育家赫尔巴特提出“（）”的“（）”，美国著名教育家杜威主张“（）”的“（）”。这两种学说长期争论，对西方师生关系的理论和实践有很大影响。

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第5题

[] 赫尔巴特是（）世纪上半期德国的教育家。

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第6题

[判断题] 16世纪德国教育家赫尔巴特提出的五阶段教学过程模式是最早的课堂教学设计的理论

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第7题

[单选题] 首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）。

A、德国教育家赫尔巴特 B、德国宗教改革领袖马丁路德 C、美国教育家杜威 D、捷克教育家夸美纽斯

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第8题

[填空题] 19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的（）来说明教学过程。

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第9题

[填空题] 德国教育家赫尔巴特把儿童的兴趣分为自然知识方面的兴趣和（）的兴趣。

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第10题

[填空题] 近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。

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