A、终结性功能
B、隐性功能
C、科学功能
D、发展性功能
A、促进学生学习，改善教师教学 B、突出语文课程评价的整体性和综合性 C、保证完成教学任务 D、采用合适方式，提高评价效率
A、课程标准 B、教学大纲 C、教学计划 D、考试大纲
A、突显了评价与教学过程的整合 B、认真设计针对学生的电子作品的结构化评价工具 C、应该调动学生参与到评价量规的制定中来 D、在课程结束后，给学生提供量规
A、主体性评价观 B、专业性评价观 C、发展性评价观 D、生成性评价观
A、自评价 B、相对评价 C、他评价 D、元评价
A、语文评价的目的 B、课程评价手段 C、评价的价值取向 D、课程评价主体
A、评价的价值取向 B、课程评价手段 C、课程评价主体 D、语文评价的目的
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