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【单选题】

我国语文汉语、文学分科教学的结束是在哪一年（）。

A、1949年

B、1958年

C、1978年

D、1999年

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第1题

[单选题] 我国语文汉语、文学分科教学的结束是（）。

A、1949年 B、1958年 C、1978年 D、1999年

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第2题

[填空题] （）我国语文教育进行了汉语、文学分科教学实验。

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第3题

[判断题] 1978年大纲的显著特点是中学提出“文学”与“汉语”分科，小学要求加强“汉语教学”。

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第4题

[单选题] 我国最早颁布的《小学语文教学大纲（草案）》，是在哪一年？（）

A、1956 B、1955 C、1962 D、1961

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第5题

[填空题] 1956年，我国语文教学进行（）、（）分科教学实验。

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第6题

[] （）年我国语文教育进行了（）、（）分科教学实验。

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第7题

[填空题] 1956年秋，我国语文教育进行了（）分科教学实验。（）年，该实验停止。

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第8题

[多选题] 中学语文基础知识教学的内容一般包括（）。

A、现代汉语知识 B、古代汉语知识 C、常用文体读写知识 D、文学体裁及鉴赏知识 E、文学史常识、古代文化常识

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第9题

[填空题] 语文教师的语文专业知识包括现代汉语、古代汉语、写作学和文学、（）。

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