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【单项选择题】

属于教育经验总结法特点的是（）

A、A.研究方式的回溯性

B、B.研究方式的开放性

C、C.研究方式的灵活性

D、D.研究方式的实践性

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第1题

[单选题] 教育经验总结法与教育实验、测验法等研究方法相比较，最为突出的特点是（）。

A、客观性 B、现实性 C、科学性 D、系统性

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第2题

[填空题] 要运用经验总结法，首先要认识经验总结法，弄清经验总结法的（）。

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第3题

[单选题] “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“不愤不启，不悱不发”、“循循善诱”都是历代教育家和思想家从经验中总结出来的，具有一定的规律性意义。这是职业教育心理学的（）研究方法。

A、观察法 B、问卷法 C、访谈法 D、教育经验总结法

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第4题

[] 经验总结法中的教育经验只能是来自研究者本人的，不可以是来自他人的。

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第5题

[填空题] 教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同，可分为（）和（）。

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第6题

[单选题] 不属于教育经验总结的一般步骤的是（）。

A、准备工作 B、收集理论资料 C、整理分析资料 D、总结与讨论

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第7题

[填空题] 心理学研究的基本方法有：（）、（）、问卷调查及相关法、（）、教育经验总结法和（）。

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第8题

[单选题] 不属于经验总结法的特点（）

A、实践性 B、创新性 C、广泛性 D、实用性

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第9题

[单选题] 在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程称为（）。

A、观察研究法 B、教育调查法 C、经验总结法 D、行动研究法

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