A、一岁 B、二岁 C、三岁 D、四岁
A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁
A、义务教育阶段基本掌握本民族语言文字和汉语言文字 B、在学前教育阶段培养幼儿学习本民族语言能力和学习汉语兴趣 C、在高等教育阶段形成本民族语言为主的写作和思维方式 D、高中阶段教育熟练应用本民族语言文字和汉语言文字
A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁
A、汉语 B、外语 C、本民族语言 D、双语
A、语音 B、词汇 C、语法 D、简单标记
A、儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握 B、教师对幼儿语言操作活动的控制 C、儿童在活动中主动操作语言 D、教师对儿童语言学习的直接示范作用
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