特指幼儿学习过程的指导，即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等，并对儿童学习过程的直接指导的是（）

A、宏观指导

B、微观指导

C、外部指导

D、内部指导

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第1题

[] 下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是（）

A、A.是否为幼儿提供了人际交往的机会，特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会 B、B.是否鼓励和引导幼儿积极参与活动，并在其中灵活而主动地学习 C、C.是否重视学习方法和思维方法的指导 D、D.是否让幼儿家长满意

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第2题

[单选题] 在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿教师是（）。

A、幼儿学习活动的支持者 B、学习者和研究者 C、幼儿的榜样和示范者 D、幼儿学习活动的指导者

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第3题

[] 数字是我们日常生活经常使用的计量工具，请你以“数字6”为教学材料，设计一个中班的教学活动，写出活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。要求如下：从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容，运用游戏化、生活化的教学方式，突出幼儿学习的自主性和积极性，在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情绪、态度、能力的培养。以“学数数”为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。

A、数字是我们日常生活经常使用的计量工具，请你以“数字6”为教学材料，设计一个中班的教学活动，写出活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。 B、要求如下： C、从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容，运用游戏化、生活化的教学方式，突出幼儿学习的自主性和积极性，在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情绪、态度、能力的培养。 D、以“学数数”为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。