A、A.标志 B、B.标度 C、C.标记 D、D.标尺
A、确立标准体系 B、确立正确的实施计划 C、确立测评目的 D、组织测评人员
A、小组结构 B、管理结构 C、横向结构 D、标准结构
A、测评指标体系 B、测评标准体系 C、测评目标指向 D、测评指标权重
A、测评准备阶段 B、标准化的指导语 C、合理的额测评方式 D、准确的测评标准
A、有利于促进人员与工作岗位的物化连接 B、有利于观点统一 C、有利于深化认识 D、有利于提高人员素质测评的科学性、客观性
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