A、行动 B、思考 C、计划 D、确定目标
A、是简单的“镜像”纪录生活,对教师的教学没有影响 B、需要对教学实践进行观察,并深入思考,但只是经验的记叙,没有实际意义 C、教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题,引发教师开展教学研究,是有意义的 D、教学日记是教师自己的教学感受和反思,不能用来与同行交流
A、保险代理人 B、受益人 C、保险产品 D、保险公司
A、保险公司 B、保险产品 C、受益人 D、保险代理人
A、A.思考怎样进行人员的有效管理 B、B.思考如何应对复杂变化的竞争环境 C、C.思考如何使人力资源管理战略与组织战略相一致 D、D.思考如何降低员工流动率
A、君子喻于义,小人喻于利 B、不义而富且贵,于我如浮云 C、心之所同然者,何也?谓理也,义也 D、行而宜之之谓义
订单号: 遇到问题请联系在线客服