【单选题】
以评价学生发展的过程为基准，从过去与现在相比较，从发展的状态进行比较。这种评价被称为（）。
A、纵向评价
B、绝对评价
C、准备性评价
D、诊断性评价
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第2题
A、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从学生到教师的单向交互活动过程 B、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从教师到学生的单向活动过程 C、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的双向交互活动过程 D、教学是教师与学生共同参与的一切活动
第3题
A、相对评价中，基准会随群体的不同而变化，有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣 B、相对评价不宜判断个体与教学目标的距离，也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异 C、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，通常以该群体的平均水平为基准 D、绝对评价是将教学评价基准建立在被评价对象的群体之外，通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准
第8题
A、量性评价方法的发展为过程评价提供了可能和条件 B、关注过程评价，终结性评价变得不重要了 C、过程评价特别强调评价的诊断、调空和甄别等功能 D、只有关注过程，评价才可能深入学生发展的过程，对学生进行有效的指导
