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【单选题】

在幼儿园语言教育评价中，主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价，这是评价的（）

A、教师参与原则

B、客观性原则

C、全面性原则

D、参照性原则

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更多“在幼儿园语言教育评价中，主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价，这是评价的（）”相关的问题

第1题

[] 幼儿园语言教育活动的任务是（）。

A、A.探讨幼儿园开展语言教育活动的意义 B、B.研究学前儿童语言发生发展的现象及规律 C、C.研究幼儿园语言教育活动的目标 D、D.研究幼儿园语言教育活动的内容 E、E.研究幼儿园语言教育活动的方法

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第2题

[] 复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。

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第3题

[判断题] 幼儿语言教育活动是指在幼儿园进行的语言教育活动。（　）

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第4题

[判断题] 幼儿语言教育评价是幼儿教师为单一评价主体，指向幼儿语言发展与语言教育活动质量的一种评价活动。

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第5题

[单选题] 幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、（）、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据

A、幼儿家长的要求 B、幼儿园的语言教材 C、幼儿发展的规律 D、幼儿园教师的语言教学水平

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第6题

[] 1952年，我国颁布的第一个幼儿园教育纲要——《幼儿园暂行规程（草案）》，制定了语言教育目标体系，其出发点和理论基础是（）

A、A.语言能力是在运用的过程中发展起来的 B、B.语言形式和语言运用 C、C.语言是一种行为习惯 D、D.激发儿童的语言表达兴趣

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第7题

[填空题] 对语言教育活动环节的评价，首先需要评价幼儿语言教育活动的（）。

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第8题

[填空题] 幼儿园语言教育要创造一个（）、（）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与成人、同伴交流，体验语言交流的乐趣。

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第9题

[] 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园语言领域的目标、内容与要求以及指导要点。

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