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【多项选择题】

学前教育的社会效益包括（）。

A、A.政治效益

B、B.经济效益

C、C.文化效益

D、D.育人效益

E、E.家庭效益

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更多“学前教育的社会效益包括（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的（）。

A、社会经济效益 B、社会精神效益 C、个人经济效益 D、个人精神效益

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第2题

[单选题] 学前教育阶段更应重视的效益是（）。

A、个人精神效益 B、社会精神效益 C、个人经济效益 D、社会经济效益

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第3题

[填空题] 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的（）的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。

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第4题

[] 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。

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第5题

[填空题] 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。

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第6题

[填空题] 狭义的学前教育效益是指（），即学前教育在教育领域本身所获得的效益。

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第7题

[填空题] 狭义的学前教育效益是指（），即学前教育在教育领域本身所获得的效益。

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第8题

[] 在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

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第9题

[单选题] 通过教育使人们对生活的意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系理解的提升，对人们道德水平的提高的作用，即对于人类生活质量全面提高的贡献。这主要是指学前教育的（）。

A、个人经济效益 B、社会经济效益 C、个人精神效益 D、社会精神效益

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