A、掌握数的顺序 B、数的组成 C、数的实际意义 D、数量关系
A、A.有助于幼儿概念的同化 B、B.有助于幼儿问题解决能力的发展 C、C.有助于幼儿动作技能的学习 D、D.有助于幼儿符号的学习 E、E.有助于丰富幼儿的情感体验
A、审美性 B、合作性 C、程序性 D、主体性
A、有助于儿童知识的增长 B、有助于儿童感知能力的发展 C、有助于儿童创造力的培养 D、有助于儿童语言能力的发展 E、有助于儿童想象力的发展 F、有助于儿童思维能力的发展
A、有助于儿童更准确地观察和认识世界 B、有助于儿童认识个别物体,发展感知能力 C、有助于儿童学习简单的测量技能 D、有助于儿童获取物体空间、距离、温度等方面的具体经验
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