A、印刷媒体 B、听觉媒体 C、视听媒体 D、视觉媒体
A、程序教学 B、经验之塔 C、系统化教学设计 D、微格教学
A、媒体所呈现信息的抽象水平 B、媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道 C、媒体的先进程度 D、媒体接受学生反馈信息的能力
A、加涅 B、戴尔 C、瑞奇 D、赫本
A、戴尔 B、普莱西 C、加涅 D、斯金纳
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